Farewell 2012!!!

           Assalamualaikum dan salam sejahtera suma..pejam celik pejam celik, rupanya kta dah brda di hari teraher tahun ni, 31 Disember 2012...cepat kn msa berlalu..dn tahun ini menutup tirainya dgn seribu satu kenangan yg takkan saya lupakan..insya Allah..hehe

           Bla sebut soal kenangan, msti ada 2 pkra je..kngn manis dn kngn pahit..urm..bla di ingtkn, byk kngn manis kot..hehe..jom kta imbau bersma..=)

1. Dramatization "King Lear"
Untuk memenuhi kriteria pemarkahan keseluruhan bagi program persediaan ni, kami dikehendaki mengadakan pementasan drama berdasarkan drama King Lear yg kami kaji pda semester 2 ni..sejujornya, pementasan drama ini merupakan pengalaman yg amat penting dan berguna sekali kerana telah mengajar sya byk perkara..selain drpd belajar mcm mna nk berlakon, nk persembahkan lakonan yg berkualiti, sehinggalah pengalaman berkerjasama dgn kwn2..mula2 mmg lh susah..bygkn nk satukn 21 org yg mempunyai latar belakang agama, kaum, dn pemikiran berbeza..suma ada pendpt n idea masing yg plu dipertimbangkn..tp alhamdulillah..berkat kerjasama, kesungguhan, dn latihan yg intensif, pementasan drma ini brjln dgn lancar dn brjya skli..alhamdulillah..=)

2. Borneo Tropical Rainforest
Pda 16-19 April yg lalu, kmi Program TESL IPGKS ambilan Jun 2011 telah mengadakan Kem Bahasa Inggeris kt resort ni..pogram 4 hari 3 mlm ini betol2 memberikan kngn yg sgt indah..=)

3. Sukan IPGKS
Pada 28 April, kra2 semggu selepas Language Camp, IPGKS Jalan Bakam mengadakan Karnival Sukan peringkat IPGKS..utk makluman, IPGKS kmi jrg mengadakn sukan tahunan..selalunya, fokus lebih kpda merentas desa, sukan padang mcm bola sepak, futsal, bola tampar dn sebagainya..tp sukan balapan pula telah  bbpa tahun tidak dlksnakn..oleh yg demikian, kbykn senior berasa kami sgt bertuah kerana bru 2nd year kt sini, dh rsa nikmat bersukan..diaorg pula dh bbpa tahun tak rsa karnival..hehe..pa2 pun, mmg happening la..wlaupun cuaca Miri ni panas sgt2 hari tu, tp alhamdulillah sumanya brjln lncr..sukan terlaksana dgn jayanya..=)

4. Family Trip to Gunung Serapi
Alhamdulilah, 9 Jun 2012, keluarga sya bersma sma keluarga usu (adik mak) telah mengadakan ekspedisi mendaki gunung serapi!!! Kami memulakan ekspedisi seawal jam 8 pagi dn berjya menamatkan pendakian kira2 10.30 pagi dn berjaya berada kemuncak 2600 meter dri paras laut! Haha..mmg menyeronokkan lh..wlaupun penat mendaki, rsa puas sebab dpt tgok pmndgn yg jelas seluruh kwsn Matang..lgpun, menjelajah kemuncak Gunung Serapi ini merupakan idaman sya sejak sklh mngh lagi..mna tak nya, 5 tahun tgok gunung ni dri asrama sekolah..maklumlah, sekolah SMKA Sheikh Haji Othman Abdul Wahab tak jaoh dri kaki gunung ni..hehe..tak sgka berjaya menunaikan hajat dihati ini..thanks my beloved brother Ismail Padil for brought us here..alhamdulillah..=)

         Syukur Alhamdulillah kerana berkat kurniaan Nya, pelbagai kenangan manis dn pahit telah saya lalui sepanjang ini..sbnrnya, ada byk lgi peristiwa dn gmbr2 yg ingin sya kongsikn..malangnya, atas sebab2 tertebtu, gmbr tersebut tidak dpt syg upload..insya Allah pda entry2 yg akan dtg, syg cuba utk meng"upload"nya..hehe

          By the way, sya mengucapkan jutaan terima kasih kepada semua pembaca yg sudi melawat dn membaca nukilan hati sya ini..maafkn sya atas sgla silap dn salah spnjg sya ber"blog" ni..sesungguhnya yg baik itu kita ambik pgjran, yg buruk sbgai pgjrn bersama..
         
          Baiklah setakat ini shja entry kali ini..smga kita berjumpa lagi utk entry yg lebih menarik dn menyeronokkn di tahun 2013 nanti..so, gud luck everyone!!! (^_^)

Menangani Kes Juvana

Definisi Juvana

Istilah jenayah juvana merujuk kepada pelanggaran undang-undang oleh
seseorang juvana. Mengikut akta Mahkamah Juvana, 1947 (AKTA 90) juvana
membawa makna seseorang yang boleh menanggung tanggungjawab jenayah yang
ditetapkan dibawah seksyen 82 Kanun Keseksaan dan dibawah umur 18 tahun. Berdasarkan definisi diatas, boleh difahami bahawa kes juvana ini sebenarnya merujuk kepada golongan belia atau murid sekolah yang melakukan kesalahan jenayah dan berusia dibawah 18 tahun. Hal ini demikian kerana apabila mereka melepasi usia 18 tahun, mereka akan dikira sebagai golongan dewasa. Untuk makluman, hukuman untuk kesalahan jenayah yang dilakukan oleh golongan dewasa dan mereka yang berusia kurang dari 18 tahun adalah berbeza.

Contoh – contoh Kes Juvana

Secara umumnya, terdapat pelbagai jenis kes juvana yang sering berlaku dalam kalangan belia kita. Antaranya ialah pukul, buli, curi, rogol, rompak, penagihan dadah, ponteng, ragut, tipu, pecah rumah, seks bebas, pengguguran bayi, gansterisme merokok, pil khayal/ ecstasy, rempit dan bunuh. Apabila kita melihat kepada gejala juvana tersebut, kita pasti akan berasa bimbang kerana majoritinya adalah kesalahan jenayah berat yang semakin sering kita dengar berlaku dalam masyarakat kita hari ini. Lebih membimbangkan kita lagi adalah gejala tersebut dilakukan oleh golongan belia yang akan menjadi tonggak harapan dan pemimpin negara pada masa hadapan. Oleh yang demikian, langkah segera hendaklah diambil terutamanya oleh para ibu bapa serta pihak berkuasa dalam membanteras gejala ini dari terus berleluasa dan menjadi barah dalam masyarakat.

Punca – punca Kes Juvana

Secara umumnya, terdapat beberapa sebab yang menjadi punca utama kes juvana ini. Punca yang pertama ialah pengaruh rakan sebaya. Kita sedia maklum bahawa golongan belia banyak meluangkan masa mereka bersama – sama dengan rakan – rakan mereka, bahkan lebih daripada bersama ahli keluarga sendiri seperti adik beradik mahupun ibu bapa. Kita boleh simpulkan bahawa rakan – rakan sebaya merupakan antara pengaruh utama yang mencorakkan personaliti dan kelakuan golongan belia. Oleh yang demikian, sekiranya mereka tersalah pilih kawan, mereka akan mudah untuk terjerumus dalam masalah sosial dengan melakukan aktiviti yang tidak berfaedah dan memudaratkan diri. Pada usia ini, mereka tidak ada benteng ketahanan diri yang kukuh. Mereka berasa seronok berada dalam kelompok kawan yang mampu memberi kegembiraan.

Punca yang seterusnya ialah pengaruh media massa. Pada hari ini, kita dapat melihat dengan jelas sama ada melalui media cetak atau media elektronik, masing – masing kebanyakannya memaparkan filem-filem atau cerita-cerita ganas dan berunsur seks. Lebih membimbangkan lagi adalah filem dan bahan tidak bermoral terbabit boleh didapati dengan mudah melalui internet dan sebagainya. Akibatnya, golongan remaja yang melihat akan terpengaruh serta meresap dalam diri dan melahirkan keinginan untuk melakukannya sendiri. Apabila ini berlaku, masalah pergaulan bebas, seks luar nikah, pelajar mengandung, masalah buang bayi dan sebagainya akan timbul.

Selain itu, masalah dalam keluarga juga merupakan punca utama gejala juvana berlaku. Masalah seperti pertengkaran ibu bapa, kurang kasih sayang dan bebanan tugas yang dialami oleh ibu bapa menyebabkan mereka kurang memberikan perhatian kepada anak – anak. Para remaja pula berasa tertekan dan emosi mereka pastinya terganggu. Lalu, mereka mengambil jalan keluar dengan lari dari rumah, mengikut kawan-kawan, mengambil dadah dan sebagainya. Mereka bertindak demikian sebagai usaha untuk menangani tekanan dan masalah yang dihadapi. Oleh yang demikian, walau sibuk mana pun para ibu bapa, mereka hendaklah mengambil perhatian dan memberikan kasih saying yang secukupnya kepada anak – anak mereka. Melalui cara ini, anak – anak akan merasakan mereka lebih dihargai dan dikasihi oleh ibu bapa.

Tambahan pula, usia remaja dipenuhi dengan perasaan ingin mencuba. Jiwa mereka yang penuh dengan emosi sangat suka kepada sesuatu yang baru. Apabila melihat rakan dapat melakukan aksi / membuat sesuatu yang menyeronokkan mereka akan terikut-ikut. Antara aksi – aksi tersebut ialah merempit, hubungan seks, menghisap dadah, melakukan aksi aksi berbahaya, dan sebagainya. Oleh itu, mereka hendaklah memiliki pegangan diri yang kukuh dan bimbingan daripada para ibu bapa dan guru – guru supaya mereka tidak mudah terjebak untuk melakukan perkara – perkara terkutuk tersebut. Sesungguhnya, mereka merupakan tanggungjawab semua.

Akhir sekali ialah kurangnya didikan agama. Sebenarnya, ini merupakan sebab yang paling penting sekali, tetapi ia juga merupakan sebab yang paling kurang diberikan perhatian oleh sesetengah ibu bapa dan penjaga. Mereka lebih menekankan kepada kejayaan dalam bidang akademik dan sukan daripada akhlak dan sahsiah anak – anak.  Akibatnya, lahirlah golongan remaja yang kurang menghayati agama. Mereka bukan sahaja tidak takut kepada dosa, bahkan mereka juga tidak takut kepada balasan hari akhirat. Mereka lebih pentingkan keseronokkan dunia walaupun bertentangan dengan nilai dan agama. Lebih membimbangkan lagi apabila kebanyakkan golongan masyarakat mengamalkan budaya lihat dan pandang tetapi tidak ada usaha untuk menegur.

Cara – cara Mengatasi Kes Juvana

Sebenarnya, terdapat beberapa jalan penyelesaian kepada kes juvana ini. Cara yang pertama ialah memberikan didikan agama dan moral yang secukupnya kepada anak – anak sejak mereka masih kecil lagi. Mereka bukan sahaja pergi kelas mengaji al – Quran, bahkan menghadiri kelas fardu ain yang diadakan di sekolah. Sekiranya tidak ada, maka para ibu bapa hendaklah berikhtiar supaya mereka boleh mendapatkannya dengan apa cara sekalipun. Selain itu, ibu bapa juga hendaklah mengamalkan dan melaksanakan hukum – hakam agama di rumah. Melalui ini cara ini, kesannya akan lebih jelas didapati oleh anak – anak. Mereka bukan sahaja mampu membenteng diri daripada pelbagai pengaruh negative, bahkan anak-anak akan berasa bersalah melakukan perkara yang bertentangan dengan nilai-nilai agama. Secara tidak langsung akan menolak gejala buruk yang datang kepada mereka.

Tambahan pula, ibu bapa sewajibnya memberikan kasih sayang secukupnya kepada anak-anak. Kesannya, anak-anak akan merasakan diri mereka dihargai dan disayangi oleh ibu bapa dan keluarga.  Selain itu, penguatkuasaan oleh pihak berkuasa terutamanya tindakan yang lebih tegas terhadap media massa yang menyiarkan bahan atau filem berunsur ganas dan seks. Sesungguhnya, budaya negative ini boleh mempengaruhi jiwa remaja. Oleh itu, garis panduan yang lebih telus dan jelas hendaklah digubal untuk memastikan tiada filem atau bahan yang boleh merosakkan jiwa remaja.

Seterusnya, penggubalan dan pemindaan undang-undang juga memainkan peranan penting dalam membendung gejala ini. Tindakan lebih berat hendaklah dikenakan sebagai pengajaran kepada segelintir pihak yang cuba mengekploitasi remaja untuk kepentingan diri. Selain itu, tindakan tegas juga hendaklah diambil terhadap remaja yang terlibat sebagai pengajaran kepada rakan-rakan lain. Akhir sekali, mengadakan kempen kesedaran untuk remaja. Ini bertujuan mengingatkan remaja tentang impak negatif atau kemudaratan yang akan mereka perolehi jika terlibat dengan masalah sosial seperti penyakit, kecederaan, kematian dan kemusnahan hidup. 

Dalil – dalil Berkaitan

Sesungguhnya, di dalam al – Quran dan al – Hadith telah memberikan kita panduan dan tegahan supaya kita tidak mengikut hawa nafsu yang sentiasa membawa kita melakukan kejahatan. Anataranya ialah seperti ayat dibawah:

“Janganlah kamu menurut hawa nafsu, kerana yang demikian itu akan menyesatkan kamu dari jalan Allah”. (Surah Sad, 38:26).

Selain itu, al – Quran juga mengesyorkan kita supaya menjadikan Nabi Muhammad S.A.W sebagai role model atau ikutan yang terbaik dalam kita menjalani kehidupan seharian. Para remaja hari ini sepatutnya lebih menyanjung dan mencontohi baginda S.A.W daripada golongan artis dan budaya Barat yang banyak melalaikan dan merugikan.

“Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri tauladan yang baik bagimu (iaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) Hari Akhirat dan dia banyak menyebut Allah.” (Surah al-Ahzab, 33:22)

Tambahan pula, al – Hadith juga memberikan kita garis panduan dalam menjalani kehidupan sebagai umat Islam yang berakhlak mulia dan tidak mudah terpengaruh dengan anasir – anasir jahat yang sentiasa merosakkan kita serta mengajak kita melakukan perkara yang boleh mendapat kemurkaan Tuhan Yang Maha Esa.

Huzaifah meriwayatkan Rasulullah s.a.w bersabda : "Janganlah kalian menjadi pak turut. Kalian menyatakan kalau orang lain buat baik kalian buat baik. Kalau mereka jahat kalian buat jahat. Akan tetapi mantapkanlah pendirian kalian. Jika orang baik kalian wajar berbuat baik. Jika mereka melakukan kejahatan janganlah pula kalian melakukan.“  

Kesimpulannya, kita hendaklah berpegang teguh dengan al – Quran dan al – Hadith dalam menjalani kehidupan kita sebagai khalifah – Nya dia atas muka bumi ini. Melalui cara ini sahaja, kita tidak akan mudah terpengaruh dan lalai dengan nikmat dunia yang sementara ini.

Budaya Institut Pendidikan Guru

Bersempena dengan tema Hari Guru pada tahun ini iaitu “Guru Inovatif Melonjakkan Transformasi Pendidikan Negara”, para guru pelatih yg menuntut di Institut Pendidikan Guru Malaysia di seluruh negara diseru untuk merealisasikan hasrat tersebut bersandarkan kepada Budaya Institut Pendidikan Guru. Persoalannya, apakah Budaya Institut Pendidikan Guru tersebut? Ianya terbahagi kepada berapa? Bagaimanakah hasrat tersebut boleh dicapai melalui budaya ini? Semua persoalan ini akan terjawab dalam perenggan – perenggan yg seterusnya. 

Mula – mula sekali, ingin saya menerangkan terlebih dahulu berkenaan konsep Budaya Institut Pendidikan Guru. Konsep ini merupakan antara langkah – langkah yg diambil oleh Bahagian Pendidikan Guru (BPG) di Kementerian Pelajaran Malaysia. Program ini berhasrat memenuhi Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru untuk melahirkan guru yang profesional, berketrampilan, berdaya tahan, berakhlak mulia, mengamalkan nilai-nilai murni, berdaya fikir dan cekap teknologi.

Selaras dengan visinya iaitu ‘Sistem pendidikan guru yang bertaraf dunia dari segi kualiti yang dapat memenuhi aspirasi negara Malaysia’ dan misinya iaitu ‘Melaksana sistem pendidikan guru yang bertaraf dunia untuk memastikan guru-guru sentiasa berketrampilan bagi memenuhi aspirasi Kementerian Pelajaran Malaysia’, Budaya Institut Pendidikan Guru (IPG) telah dilaksanakan. Budaya Institut Pendidikan Guru (IPG) adalah untuk membina, membentuk dan melahirkan guru yang mengamalkan tujuh dimensi budaya iaitu budaya ilmu, budaya kepimpinan, budaya kerja profesional, budaya akhlak dan moral, budaya estetika, budaya hidup sihat dan budaya penyayang. Untuk memastikan tema Hari Guru pada tahun ini berjaya dicapai, para guru pelatih hendaklah melaksanakan sepenuhnya semua komponen budaya ini. 

Komponen yang pertama iaitu budaya ilmu, terbahagi kepada 5 iaitu pembelajaran sepanjang hayat; berilmu pengetahuan luas mendalam dan terkini (syumul); menguasai, mengamal, menghayati, dan berkongsi ilmu; menjana, mencetus, mengembang dan menyumbang ilmu; serta yang terakhir ialah menyumbangkan penyelidikan. Selaku seorang guru pelatih yang akan mendidik anak bangsa, sewajibnya budaya ini dipegang teguh. Ini kerana, mereka merupakan golongan yang menjadi tempat rujukan dan pemberi panduan dalam bidang ilmu pengetahuan. Dengan memiliki sifat ini, akan lahirlah golongan guru yang cintakan ilmu pengetahuan dan sentiasa bersedia menyumbangkan idea – idea bernas untuk melonjakkan tranformasi pendidikan negara.

Komponen yang kedua ialah budaya kepimpinan. Antara intipati budaya ini ialah kebolehan membuat keputusan, pemikiran reflektif, menghayati visi dan misi IPG, serta aspirasi negara. Guru pelatih akan berhadapan dengan pelbagai cabaran dan halangan dalam proses mereka melaksanakan program pendidikan yang berlangsung selama lima tahun setengah ini. Oleh yang demikian, mereka hendaklah bijak dan rasional dalam membuat keputusan. Selain itu, mereka hendaklah menyertai program – program yang dianjurkan seperti Sukan Tahunan, aktiviti kokurikulum dan sebagainya kerana program seperti ini melatih mereka untuk menjadi pemimpin dan berfikiran kreatif. Maka, para guru pelatih hendaklah menyertai program sedemikian dengan rela hati dan bukannya untuk mendapatkan sijil penyertaan semata – mata. 

Budaya Institut Pendidikan Guru yang ketiga ialah budaya kerja professional. Antara kriterianya ialah meletakkan kerja sebagai amanah dan ibadah, bersikap proaktif, kritis, kreatif, dan inovatif, serta menitikberatkan kerja sepasukan dalam menjayakan aktiviti organisasi. Untuk memastikan hasrat tema hari guru pada tahun ini terlaksana, setiap guru pelatih hendaklah memiliki semua kualiti di atas. Antara cara untuk memperolehinya ialah para guru pelatih haruslah mengawal emosi mereka dengan bijak. Mereka tidak boleh membiarkan perasaan menguasai mereka kerana mereka akan berhadapan dengan pelbagai ragam manusia dalam proses untuk melaksanakan sesuatu perkara. Sikap profesional dan pengurusan emosi amatlah penting untuk memastikan objektif sesuatu agenda berjaya dicapai.

Budaya Institut Pendidikan Guru yang seterusnya ialah budaya estetika. Budaya estetika merujuk kepada ekspresi dan apresiasi terhadap nilai-nilai seni, keindahan dan keharmonian. Terdapat lima asas yang menjadi inti kepada budaya ini iaitu kehalusan budi dan keunggulan peribadi, kesempurnaan kerja, kecantikan dan keindahan seni dan karya, keindahan budaya dan bangsa serta yang terakhir ialah keindahan persekitaran. Guru merupakan suri tauladan yang akan menjadi ikutan dan panduan semua terutamanya para pelajar. Mereka bukan sahaja memerlukan ilmu pengetahuan yamg luas, tetapi juga keunggulan peribadi yang tinggi kerana dia akan menjadi golongan yang menentukan corak pendidikan negara. Oleh yang demikian, para guru pelatih hendaklah memastikan mereka memiliki budaya estetika ini dalam diri mereka. Mereka tidak seharusnya leka dengan arus permodenan dan era globalisasi yang menawarkan pelbagai hiburan serta gaya hidup yang melalaikan. Seharusnya mereka tidak terlibat dengan sebarang masalah sosial seperti seks bebas, penyalahgunaan dadah, pergaulan bebas, dan juga pengambilan alkohol. Sebagai bakal guru, mereka hendaklah menjaga diri mereka dengan sebaiknya agar tidak terjebak dengan anasir – anasir jahat tersebut.

Tambahan pula, Budaya Institut Pendidikan Guru yang kelima ini ialah sesuatu yang wajib dalam diri setiap guru pelatih. Ciri – ciri nilai budaya akhlak dan moral ialah sentiasa bersyukur, merendah diri (tawadhuk), redha dengan qada’ dan qadar, taqwa,ikhtiar dan doa serta mematuhi etika. Budaya ini menjadikan para guru pelatih untuk sentiasa yakin dan berusaha yang terbaik untuk mencapai kejayaan dalam mendidik anak – anak bangsa. Setelah berusaha seboleh mungkin memberi yang terbaik, mereka haruslah berdoa dan berserah kepada Tuhan supaya usaha mereka membuahkan hasil yang baik serta bernas. Untuk memiliki kualiti ini, para guru pelatih hendaklah terlebih dahulu bersedia untuk menyertai program – program keagamaan yang dianjurkan oleh pihak Institut Pendidikan Guru atau badan – badan berkaitan. Melalui cara ini, mereka dapat melatih diri mereka untuk menjadi guru pelatih yang bukan sahaja bersedia untuk mengajar ilmu keduniaan, bahkan juga ilmu keagamaan. Dengan berpegang teguh pada agama juga menjadikan para guru pelatih insan yang menjaga akhlak dan perlakuan mereka. Dengan cara ini, mereka pasti boleh membimbing anak – anak murid mereka ke arah yang lebih positif.

Budaya Institut Pendidikan Guru yang seterusnya ialah budaya penyayang. Budaya penyayang ini bukan sahaja bertujuan menyayangi diri sendiri sahaja, tetapi juga menyayangi keluarga, masyarakat, profesion, warga dan organisasi serta alam sekitar. Selain itu, sifat keprihatinan dengan makhluk juga dititikberatkan. Untuk menyerapkan budaya ini dalam diri setiap guru pelatih, maka aktiviti seperti khidmat masyarakat, lawatan ke rumah anak – anak yatim dan orang – orang tua hendaklah diadakan. Selain itu, khidmat masyarakat seperti gotong – royong membersihkan Institut Pendidikan Guru merupakan antara inisiatif yang boleh dilaksanakan. Melalui cara ini, kita dapat menanam sikap sedia berkhidmat dan tolong – menolong dalam diri setiap guru pelatih. 

Akhir sekali ialah budaya hidup sihat. Kriteria – kriterianya ialah kesihatan dan kecergasan fizikal, kematangan emosi, ketenangan rohani dan bertaqwa, persekitaran mesra, keterbukaan minda, positif, matang serta rasional. Disebalik kesibukan menguasai ilmu pengetahuan dan potensi diri, para guru pelatih tidak seharusnya mengabaikan aspek kesihatan. Nabi Muhammad s.a.w pernah bersabda yang berbunyi, “akal yang sihat, dari tubuh badan yang sihat”. Oleh yang demikian, sewajarnya para guru pelatih melibatkan diri dengan aktiviti riadah pada setiap hari seperti bersukan, bersenam, dan sebagainya. Mereka juga hendaklah memperbanyakkan pergaulan yang sihat sesama mereka seperti bersembang dan berkongsi ilmu pengetahuan serta pengalaman kerana semua ini membantu mereka untuk menjadi lebih mesra, positif, matang, dan rasional.

Konklusinya, para guru pelatih hendaklah bersedia secara spiritual, jasmani, emosi dan intelektual dalam proses untuk merealisasikan hasrat “Guru Inovatif Melonjakkan Transformasi Pendidikan Negara”. Tambahan pula, guru pelatih merupakan agen – agen yang memainkan peranan penting dalam memastikan Falsafah Pendidikan Negara berjaya dilaksanakan.

Puasa dan Kelebihan Kelebihannya

Assalamualaikum warahmatullah dan salam sejahtera para pembaca sekalian.. hrp2 nya, suma sihat2 sntsa ya..tak sgka..rupa2 nya dah 2 bulan saya tak update blog ni..bkn sgja or t’lupa, ttp krna kekangan msa dn komitmen lain yg plu dbri perhatian..

Jdi, apa topik kta kali ni ya? Urm..memandangkn hri ini adalah hri pertama kta di bulan Ramadhan al-Mubarak yg mulia ini, jdi marilah kta brsma2 berbincang mengenai puasa dan kelebihan2 nya..ok!

Utk makluman semua, puasa ertinya menahan diri dari makan dan minum dan dari segala perbuatan yang boleh membatalkan puasa, mulai terbit fajar hinggalah terbenam matahari. Maksud nya, spnjg tempoh msa trsebut, kta yg berpuasa ini tak boleh mkn apa2..even gula2 ke, air sirap seteguk 2 ka, lgsg tak boleh! Tapi kalu kta tak sgja or t’lpa, itu tak jdi mslh..kalau dh tahu n sdar, tp buat jugak, mka dgn rasmi nya, terbatallah lh puasa kta dn wajib dgntikn..

Bagi yg lelaki, kta suma diwajibkn berpuasa sepenoh nya 29/ 30 hri di bulan Ramadan al –Mubarak ini..bgi kaum wanita pula, terdapat bbpa kdaan or situasi yg memberikn mereka kelonggaran untuk tidak berpuasa..contoh nya, dtg haid, keluar drh nifas, ibu yg bru mengandung dan sebagai nya..utk lbih memahami isu ini, rjin2 lah kta brtnya kpda mereka yg mahir dlm bidang agama sprti cikgu,para ustaz dan ustzh serta ibu bapa kta..ingt lah! Malu bertanya sesat jalan..

Menurut pemerhatian dn kajian yg dijlnkn oleh para bijak pandai di Eropah, terdapat banyak kelebihan berpuasa terutamanya dari aspek kshtn. Antaranya:

i.     Kta akan merasa lebih muda

ii.    Puasa juga merbersihkan bdn kita

iii.   Puasa boleh menurunkn kadar lemak dan tekanan darah kta spya menjadi lebih stabil

iv.   Mengurangkn tekanan jiwa

v.    Menajamkan fungsi pancaindera kita seperti pendengaran, penglihatan dan sebagai nya

vi.   Selain itu, puasa juga melambatkn proses penuaan berlaku..dgn kta lain, awet muda lh

Sebenar nya, ada banyak lagi klbhn puasa ini kalau kta nk cerita..tp buat kali ini, ckup lh ini shja..sya bukan nk mengajar, cuma skdr nk berkongsi ilmu dan pengetahuan yg sya tahu..oleh yg demikian, marilh kta sama2 menjadikn ibdh puasa kta kali ini sebuah puasa yg terbaik..jaoh lbih baik dri ibdh2 pda thun yg lepas2..bgaimna? cra nya, berpuasa sepenoh nya bgi yg mampu dn perbanyakkan amalan2 sunat seperti solat2 sunat, membca al- Quran dan berzikir..kalau ada duit or rzki lebih, rjin lh2 bersedekah..bulan puasa ni banyak rezeki dn rahmat Allah S.W.T berikn sebagai tanda kemurahan dan kasih syg nya..jdi, jgn lh membazirkn setiap nikmat yg diberikan nya ke arah perkara yg sia2..

Sekian sja dri sya pda entry kali ini..insya Allah dipanjangkn usia, dn dbri ksmptn, kta sambung lagi..selamat melaksanakan ibdh puasa dan solat tarawih di bulan yg mulia ini..smga kta sma2 beroleh pengampunan, kerahmatan, dan keredaan Nya..insya Allah..amin ya rabb..wassalam warahmatullah. (^_^)

One of the Important Events in My Life

Assalamualaikum dan salam sejahtera kpda para pembaca sekalian..sudah sebulan lma nya sya tidak update blog myfreedom805.blogspot.com ini..oleh yg demikian, pada entry kali ini sya akan mengarang sebuah esei ttg dri sya sendiri sewaktu sekolah rendah dulu..lets know myself better..have fun okeyh! =)

One of the Important Events in My Life

“Halim, join us here! “ My friend, Shafiq shouted to me. Then, he kicked a ball to me. During that sunny evening, under a very hot sun with temperature 32 degree Celsius, I played football with my friends. As a boy that only 12 years old, I was never thought too much about studies or what going to happen with my future. All I know were playing, sleeping and eating.

            In school, I always played around and only became “good” when my fierce teacher, Mr Ajen, came in. One day, suddenly he came to me and pulled my right ear. It was very hurt. Then, he said to me like this,” Halim, you played with your friends too much. Don’t you ever think about your studies? If you keep on like this, you will end up as a labourer and only cycling a bicycle for the rest of your life!”

            The words that came up from him really made me shocked. But I’m just silent. When I went home, I got my second lecture from my father as well. The things that he mentioned were actually the same as what Mr. Ajen told me before. Before I went to sleep that night, I thought about what I had heard for the whole day. It made me realised that my studies and my future were very important. From day onwards, I determined to change my behaviour to someone that works hard for the studies and for the better future.

            Finally, during the middle of October 2005, the UPSR’s results came up. I was very shocked because I got 3As 2Bs for it! I was so happy and grateful because my efforts all these moment replaced with a good result like this. My family especially my parents were the most happy person to hear it, indeed. I felt very satisfied and from that moment, I promised to myself that I will work harder for my future and my studies. 

Dramatization

Assalamualaikum dan salam sejahtera kepada para pembaca sekalian..dhrpkn suma berada dalam keadaan sihat wala'fiat sentiasa..

Ok! apa topik kita kali ni yea? urm..tentu lah b'kaitan dgn tajuk kta di atas..apa "dramatization" tu? Dramatization tu mksud nya pementasan drama..nk lbih fhm lagi? kita b'lakon drama la..tp bukan yg disiarkn mcm kt televisyen kebiasaan kita tgik tu..dramatization ni dibuat kt atas pentas..para tetamu akan dtg dan tgok kta buat persembahan..mcm teaterlah jugak..waktu ni lah kita nk uji setakat mna keberanian kita utk beraksi kt dpn org ramai..

Utk makluman suma, pada 13 Mei, hari Jumaat yg lepas, kelas saya TESLR2 telah mengadakan dramatization ni kt IPG Kampus Sarawak..ini suma utk mlgkpkn coursework kami bagi subjek English Studies..2 mggu praktis yg penoh dgn pelbagai kenangan manis dan pahit..mana tak nya, mcm2 blku dlm proses kami buat latihan n persediaan pa suma..tapi diakui bhwasa nya, suma yg blku dlm tmpoh 2 mggu ini mnjdikan pertalian dan kerjasama antara kami suma mjdi smkin erat dan kukuh..

bila hari yg dtggu2 tlh tiba, kami suma bersatu dan berusaha sehabis baik utk mbri yg terbaik kpda para audience n lecturers yg dtg..alhamdulillah..mereka suma gembira, suka, dan berpuas hti dgn lakonan yg telah kami persembahkan..syukur alhamdulillah..kat bwh ni antara gmbr2 yg diambil selepas drama ni..

Think Before You Do...

Assalamualaikum dan salam sejahtera kpda para pembaca sekalian..dhrpkn anda suma berbahagia brsma klrga tercinta dan rakan2 yg dikasihi..
     
           "Think Before You Do"..quote ni just ada 4 words je..tpi mndlm mksd nya..msti pmbca sklian brsa heran knpa tba2 mggu ni sya lari sdkit dri topik yg kebiasaan nya.. bukan apa, just nk pmbca sklian ut sma2 berfikir mngnai org zaman skrg..
         
            WHY? Sbb skrg ni mcm2 pkra yg plek2 blku..mslh perpaduan,hal buang2 bayi, kes kmlgn jln rya, keruntuhan akhlak,mslh dadah, n so on la..kalau kta pke kn balik kn, suma nya brpunca dri kta sdri..sbb kta salu je buat sesuatu tu ikut ska hti je..ingt la kta org tua2, ikut hati mati, ikut rsa binasa..apa yg dsmpaikn dlm pepatah ni ialah, apabila kta melakukn sesuatu ikut suka hti kta je, kta akn dlm mslh..kalau kta ikut nafsu, kta akan susah sbb hati salu nya ada keraguan..manakala nafsu salu nya memandu kita kearah keburukan..sbgai contoh, kta tak puas hti sbb pemandu dhdpn tu drive slow sgt..so, kta buat pa? kta overtake dia..mslh nya, kta tak pastikan dulu sama ada laluan tu dah clear ke blom before nk overtake tu..akibat nya, BUMP!
     
            Brlku lh kmlgn jln rya yg mrpkn antara pembunuh paling ramai rakyat Malaysia dewasa ini,,so, kta kena lah fikir btol2 dlu before nk overtake kndraan dhdpn..ini cuma peringatan dan contoh yg paling senang kta nk ambik..tak da niat nk mrh dgn mna2 pihak..

            Sbgai penambahan, kta kn rakyat Malaysia yg hdup berbilang bgsa..mka algkh indah nya perpaduan ini dikekalkan..brsma kta saling mmhmi dan mghormati kepelbagaian agama,budaya, dan cara hidup bgsa slaen dri kta..kalau kta nk ckp sska hti je, msti akan dtgkn pelbagai mslh dan bencana kpda perpaduan ini..so, brsma lah kta memelihara keamanan dan kesepaduan kaum ngra MALAYSIA yg amat kta cintai ini..ingt la, THINK BEFORE YOU DO!!!

Life as an IPTA's Student (part 2)

Assalamualaikum dan salam sejahtera pembaca sekalian..kembali kta kpda blogger Freedom For Myself yg dah 2 mggu lbih tak di "update"..(mcm ayat second post je..haha)..so, apa kbr suma? hrp2 suma chat wal'afiat bsma klrga trcnta..insya Allah..

So, apa pula topik kta kali ini? Urm..mseh ttg khdpn dri saya sndri sbgai pljr IPTA..tp bhgian kedua pula..hehe..skrg ni waktu cuti sekolah bgi adik2 kta di sekolah rendah dan mngh.. tp yg syok nya,kami sbgai pljr Institut Pendidikan Guru ni,trut brcuti jugak! haha..ni lh antra klbhn mnjdi pljr IPG..murid2 cuti, kta cuti..tp yg tak best nya,cuti korg tak sma ngan pljr IPTA or IPTS yg laen..sbb diaorg ada jadual cuti sem diaorg sndri..tu yg tak syok ckit..bkn apa..cuma bla kta plan nk outing or jmpa ngan member time cuti2 Malaysia ni,diaorg pulak tak dpt sbb ada kuliah..lastly, kta tpksa plan btol2 utk cuti hjg tahun..sbb time tu ramai IPTA n IPTS yg cuti jugak..

Utk cuti kali ni, di kala kwn2 laen bgmbra bsma klrga tcnta, sya pula hanya mnjdi penunggu di IPG ini, ..jeles la..hehe..tak pe2..cuti bulan 6 nnti ada 3 mggu..cuti sem + cuti sekolah..so, puas lah ckit bsma klrga n jln2..insya Allah..

Utk mgisi msa cuti ni, sya dan kwn2 yg tak balik tu, kami gunakan utk study n jln2 ckit..study?! msti plek kn..haha..bkn apa,lpas cuti ni, pljr TESL trus MOCK EXAM..even dia ckp MOCK, tp mrkh tetap diambil utk dkmpulkn sklgus dgn exam akhir smster nnti (sktr bulan 10 mcm tu lah..) so, tak boleh nk ambik ringan sgt..nnti kcwa kalu tak dpt apa yg dtrget..huhu

So,hari isnin lepas, saya n 4 org lagi kwn g Taman Negara Lambir..bih krg 20 - 30 mnit dri IPG kami..msok dia pulak just RM 5 per student..tak mhal pun..tapi berbaloi sbb air terjun dia mmg best..dtmbh ksjkn dan ksgrn air nya,trus mnjdkn hati t'sgt lh rindu ngan kampung halaman di Lundu..sbb kmpung sya ada gunung n kwsn persisiran pantai yg indh..huhu

Dkt bwh ni antra gmbr2 Tmn Ngra Lambir tu..

Ni merupakan antra gmbr2 ttg Latak Waterfall yg trdpt di dlm Tmn Ngra Lambir ini..kami g cne sbb waterfall ni plg dkt dgn pintu msok tdi..yg laen tu, kta bjln lbih stgh jam hgga 4 jam bru sampai..yg ni pulak, lbih krg 20 mnit je..tak jauh pun..tpi, berbaloi..

So, bgi fmly yg nk travel cuti2 sklh ni, baik g cne..berehat bsma klrga smbil menikmati keindahan ciptaan Tuhan..Alhamdulillah..syukur atas nikmat Nya..

Baik lah..smpai disini sja entry kali ini..smga kta brjmpa lagi dgn topik2 yg lbih mnrik..insya Allah..slmt brcti dan beristirehat bsma klrga..(^_^)

Life as an IPTA's Student

Assalamualaikum dan salam sejahtera suma..kembali kita kta kpda blog myfreedom805.blogspot.com yg hampir smggu tidak di update..hehe..ini merupakan post saya yg kedua,tetapi baru nk msok topik yg prtma..oleh yg demikian,ada baik nya saya mulakan dgn memperkenalkan diri saya tlbih dhlu..bak kta org,tak kenal maka tak cinta..haha..ok!

Saya merupakan seorang pelajar di Institut Pendidikan Guru Kampus Sarawak, Miri ambilan Jun 2011 yg lepas..tak sangka jugak dpt bergelar pljr mktb ni atau bhsa standard nya,guru pelatih..bukan apa,sblm ni cita2 nk g tempat laen..tapi trnyata Allah  menetapkan rzki utk saya dan lbih tahu sgla nya..tup tup,rzki saya disini..syukur Alhamdulillah..tersenyum lebar kedua ibu bapa tercinta..hehe..mujur sudah biasa dduk asrama dan travel kt tmpt laen..kalau tak,msti bjatuhan dah mutiara2 dari mata ini..huhu

yg atas ni gmbr ibu n bapa yg amt dicintai dan disayangi..rindu sangat2!

yg ni pulak gmbr kami 8 adik beradik..tapi gmbr lama ckit la..waktu tahun 2010..

sbnrnya,spnjg saya di IPGKS ni,ada byk gmbr n bnda2 best yg blku tahun 2011..tak kurang jugak lah yg sdeh n phit..huhu..tapi tak pe..saya trus skip to this year..mulai 4 jan 2012, b'mula la sesi pengajian sem 2..n plbgai aktvti tlh drgka..study pulak sure la mkin tough..urm..lpa nk ckp..saya adalah pelajar jurusan TESL..ramai jugak la..dalam 44 org dan dbhgikn kpda 2 buah kelas..tapi kbykn aktvt seperti persatuan dan sukan,kami digabungkan..yg lelaki ambik bola (faveret tu..haha) yg perempuan pulak join bola baling..persatuan kami suma 44 org sama je..ENGLISH LANGUAGE CLUB..

utk aktvt mggu lpas,kami mengadakan aktvti treasure hunt..mmg best..even penat ckit,tp enjoy..haha..kt bawah ni merupakan gmbr2 waktu aktvt ni..

kalau tgok baik2 kn,lbih byk posing dari blari..hahaha..bukan apa,da mslh teknikal ckit..sbb tu lah krg ckit gmbr lari2 pa smua..pa2 pun,kami suma mmg enjoy..tak sbr nk tggu aktvt mggu dpn pulak..haha..=)

ok lah..sampai sini sja celoteh kita pda mggu ini,insya Allah pda mggu hdpn,kta akan b'celoteh lagi..smga berjumpa lagi!

My First Private Blogger

Assalamualaikumwarahmatullahiwabarakatu.....mula2, saya ingin mengucapkan rasa bersyukur kerana niat untuk memulakan blogger peribadi berjaya..ini merupakan blogger peribadi saya yang pertama..walaupun saya sudah biasa dengan blogger, tetapi blog2 saya sebelum ini semuanya untuk pelajaran saya. tapi kali ini, saya akan ber"blogging" tentang diri saya sendiri..tak lah terikat dengan perkara lain..ok..up-to-date!